Het is de hoogste tijd om de kracht van onze school zichtbaar te maken, we willen hierom dan ook een professioneel impressiefilmpje laten maken om ons een eerlijke kans te geven de school voort te laten bestaan door voldoende nieuwe leerlingen aan te trekken.

Het maken van dit filmpje kost serieus geld maar is o zo nodig.

Helpt u ons?

We hebben een situatie hier op Hoedekenskerke waar we graag als machteloze dorpsbewoners mee naar buiten willen treden 💪

We willen niet langer toekijken hoe onze saamhorige samenleving vernietigd dreigt te worden van bovenaf.

De dorpsschool is namelijk de spil van ons dorp en verenigd jong en oud met elkaar en houdt het dorp levendig.

Nu werden we vorig jaar al onverwachts opgeschrikt als donderslag bij heldere hemel dat de school vermoedelijk zou gaan sluiten.

Dit accepteerden de ouders niet en hebben we met z'n allen uitstel zien te verwezenlijken.

Ons is vervolgens een jaar extra beloofd om het door het Albero bestuur gewenste aantal leerlingen van 40 te realiseren.

Vlak hierna verscheen een artikel in de PCZ dat de school zou gaan sluiten 🤯😱❓️❓️❓️

Met dit bericht werd ons slagingspercentage aanzienlijk verminderd aangezien iedereen op voorhand zodoende heeft integreert dat de school zou gaan sluiten... 

En dat terwijl ons nog kansen waren geboden.... 

Om aan de eisen van het bestuur te voldoen hebben we alles uit de kast gehaald, allerlei acties opgezet en de zichtbaarheid vergroot op allerlei manieren. Ook is er een dorpsbijeenkomst geweest.

Er zou een artikel vanuit de school zelf komen in de PZC.

👉Enkel vlak voordat WIJ hiermee naar buiten kwamen, was het gras al voor onze voeten weggemaaid door wederom een artikel vanuit bestuur, 😳 zelfs met zaken die volgens de leerkrachten en directrice verkeerd verwoord zijn vanuit het bestuur. Het klopt allemaal niet.❗️

Hierdoor voelt het nu nog meer als doorgestoken kaart waarbij we aan het lijntje worden gehouden..

En als extra genadeklap het laatste artikel van Albert Kort ❌️

Alles wijst erop dat ons de strop bewust wordt omgedaan en wij het gevoel krijgen nog wat te mogen spartelen.

Uiteindelijk zal het hele dorp gedupeerd zijn op deze onrechtvaardige manier.

Er zijn nog meerdere zaken die meespelen die NIET rechtvaardig zijn, we worden met onze rug tegen de muur gezet. 

Neem de school in het Wilhelminadorp van ditzelfde bestuur.

De school daar heeft ondanks te weinig leerlingen wél groen licht gekregen om te blijven bestaan!!

Ze schuilden hiermee achter die nieuwbouwwijk en dus ook een prognose.

Niet eens wetende wat of wie er dan zou komen wonen en of die kinderen dan wel op die school zullen gaan... 🤔

Onze prognose is tastbaarder, die wijst namelijk uit dat er binnen aanzienlijke tijd wél weer ''voldoende'' leerlingen de school zullen bezoeken aangezien het voornamelijk broertjes en zusjes betreft van reeds schoolgaande kinderen maar die nu nog te jong zijn.

Om dit onrecht terug te draaien is een grootschalige correctie nodig met als titel:

 ''Eerlijke kans op voortbestaan dorpsschool Hoedekenskerke''

Wij dorpsbewoners eisen een eerlijke kans van slagen en die is ons door het 1e artikel ontnomen, door een volgend artikel ontnomen en nu kregen we nog eens de genadeklap door een opiniestuk waarin dus iemands mening als objectieve waarheid wordt verkondigd. Een stuk uit onze dorpsraad:

Met enige verontwaardiging lazen wij het paginagrote opiniestuk in de PZC van afgelopen vrijdag. Het artikel heeft als kop 'Het is maar goed dat kleine dorpsschool bijna passé is'. Maar voor wie of wat is dat dan goed, als onze dorpsschool zou moeten sluiten? Voor de leerlingen die met veel plezier naar hun huidige school gaan en ongevraagd en ongewild van school zouden moeten veranderen? Is het beter voor hun leerprestaties? In 2022 ging, van de leerlingen die in groep 8 uitstroomden naar het middelbaar onderwijs, 11,1% naar het VMBO en 88,9% naar Havo/VWO. Dat zijn toch uitstekende resultaten die de Regenboog in Hoedekenskerke behaalt! Is het dan beter voor de ouders, op wie een groter beroep wordt gedaan als het gaat om tijd en mobiliteit om hun kind elders naar school te brengen? Bevordert het de keuzevrijheid van ouders en leerkrachten? Niet iedereen geeft de voorkeur aan een grote school met grote klassen. 

Is het dan goed voor ons dorp? Dhr. Kort stelt in het artikel dat nooit bewezen is dat de leefbaarheid in het gedrang komt als de plaatselijke school verdwijnt. Leefbaarheid is een subjectief begrip. In wetenschappelijke literatuur en vakbladen staat bij 'leefbaarheid' veelal het perspectief van bewoners centraal. Een definitie van leefbaarheid is bijvoorbeeld: 'de mate waarin de leefomgeving aansluit op iemands wensen' (Veenhoven 2000). Voor de gezinnen die nadrukkelijk de wens hebben om te kunnen kiezen voor alle voordelen van een kleine dorpsschool, zal de leefbaarheid afnemen als de school zou verdwijnen. Hierdoor zal ons dorp ook minder aantrekkelijk kunnen worden voor jonge gezinnen om te wonen.

In het artikel lijkt dhr. Kort de discussie ook te verleggen naar de vraag of bijzonder onderwijs nog bestaansrecht heeft. Terwijl het hier, wat ons betreft, gaat over het behoud van onderwijs voor Hoedekenskerke in het algemeen.

Het is jammer dat er opnieuw zo'n negatieve beeldvorming ontstaat ten aanzien van kleine scholen, terwijl er ook voldoende studies te vinden zijn die zich juist uitspreken voor kleinschaligheid in het onderwijs.  Wij blijven in ieder geval vierkant achter onze school staan en hopen op een zonnige toekomst voor de school en zijn leerlingen. 

KUNT U IETS MISSEN? EN WILT U ONS HELPEN AAN HET CREËREN VAN MEER MOGELIJKHEDEN VOOR EN AAN ONS VOORTBESTAAN?

ONZE DANK IS ZEER GROOT!!